一、编导即兴评述如何提高?
我也经常会练习一下即兴评述,所以我觉得即兴评述应该有很多种方法,就谈一谈我的看法吧
㈠就是要否定你对这件事物的第一印象。
因为很多人一看到这件事情都会,第一反应都是这样的,而你要与众不同,所以你要拒绝这种第一印象。
㈡与第一条类似,你要让你的思维和别人不一样,与众不同,吸引听者的注意。
㈢可以对你所要阐述的这个问题,逐字进行分析。
㈣根据你要阐释的这个问题,进行思维发散
比如说香蕉我会想到猴子,猴子我会想到人类进化。诸如此类,把它变成一颗大树,分支一条条的分出去。
㈤要善于运用一些名人名言。
㈥学会运用一些类似“一方面,另一方面,总之,综上所述,其次”这类词语。
㈦你的开头和结尾要有照应,有始有终,方得圆满。
㈧学会从小的方面看到大的整体
例如从你阐释的这件事情上你可以看到社会的某些现象,一小见大,层层举例。
㈨要加入你的一些真实感受,以情动人。
㈩一定要有一个自信的状态。
注意再即兴评述中,这个非常重要,要建立自己的气场,自信比知识更重要
(十一)你的逻辑思维要清晰,千万不要同样的话说好几遍。
(十二)实在没有什么话谈了,你就举自己的例子谈谈自己。
希望能有所帮助。创建于 2017-02-05作者保留权利
二、编导即兴评述如何练习?
其实,编导的即兴评述,他和播音的相对来说有一定的差别,但是能最主要的都是当你站在老师的面前的时候你一定不要怯场,就是你要有一定的临场反应能力,并且你的语言的组织包括你整体所表达出来的那种交流感是要有的,这样的话,你至少不会显得非常尴尬,那对于这个即兴评述,你该说什么内容,其实像有一些学校,他考得还是蛮跳脱的,可能给你一个无厘头的这种题目,那最主要的其实就是你发展思维,包括你要有一些点,还要有一些例子可以去取可以推荐你平时多看一些新闻的这种评论或者是一些网络上的时事,这样的话可以给你积累一些素材。如果说你本身是很内向的一个人,那你就要多练?像我当时在学习的时候就有一个同学,他每天都是自己这样去练他的进步是很大的,所以说只要你肯下功夫练习就可以
三、如何应对艺考编导即兴评述题目?
艺考编导即兴评述题目的特点
在艺术类高考中,编导专业的即兴评述题目是考生必须应对的一项重要内容。这类题目要求考生在一定时间内对一幅图画、表演、音乐作品或电影片段等进行即兴评述,包括解读、分析、推理和给出改进意见等。
准备阶段:扎实基础和全面了解题目背景
为了应对编导即兴评述题目,考生首先应该打牢自己的艺术基础。这包括对各种艺术形式的理解、剧本分析和创作技巧等。此外,考生还应全面了解题目背景知识,包括作品的作者、流派、创作背景等,这样能够更好地理解题目并给出合理的评述。
应考技巧:掌握批判性思维和表达能力
面对编导题目,考生需要具备批判性思维能力。他们应该能够客观分析作品的优点与不足,并提出有建设性的改进意见。此外,考生应该有良好的表达能力,能够清晰、准确地表达自己的观点和理解,以便让评委对其思维和分析能力有一个清晰的了解。
解题方法:找准重点,把握核心
在解题过程中,考生需要迅速找准重点,抓住题目中的核心要素,并能够对其进行深度分析。此外,考生还应该尽量与作品联系起来,从整体上把握作品的风格、情感以及作者的意图等,这样才能给出更准确的评述。
练习方法:反复实践,提高应对能力
艺考编导即兴评述题目需要考生在有限的时间内做出准确的分析和评述,因此考生需要通过反复练习来提高应对能力。可以选择一些常见题型进行模拟练习,同时也要引导考生进行自我反思和总结,找出自己的不足并加以改进。
总结
艺考编导即兴评述题目是一项考察考生综合能力的重要内容,考生需要在扎实的基础上,掌握应对技巧,并进行反复实践来提高自己的应对能力。希望通过本文的指导,能够帮助考生更好地应对艺考编导即兴评述题目。
感谢您阅读本文,希望可以为您在艺考编导考试中提供一些实用的帮助。
四、编导的即兴评述怎么考?
现场抽题、会有30秒到一分钟的准备时间,根据给定题目阐述自己的观点,可能是热点时事,材料分析,一句话,谚语,俗语,或者一个词形式很多!组织好语言,大概3分钟左右,重要考察语言组织和思维能力,临场反应能力等
五、关于艺考编导即兴评述?
同学你好,小树君在线答题:
即兴评述真的非常简单,只分为三个类型,而且每个类型都有对应的公式和拿分点:
即兴评述的类型大致可以分为三种——道理类、观点态度类、事件类。
一、首先我们来说道理类的即兴评述,道理类的即兴评述大致是一个柱状图——标题、观点、论据、结尾。
道理类的即兴评述我们要注意:观点不能是你的题目,比方说题目是“梅花香自苦寒来”,那么你的观点不能是你的标题,通常来说观点应该是你的对这个标题的个人理解,升华,还要注意不要去翻译这个题目是什么意思,不要去说“梅花香自苦寒来”是什么意思,第一点看官是知道是什么意思的,其次就是这样会让整个即兴评述显得很拖沓,我们在考场上的时间本身就不多。
那么大致来说道理类就是通过引、立、证、结来表达:引(引出观点)也就是开头,在观点之前最好有自己的话来引出观点的重要性。比方开头说一条新闻,得出的结论可以作为你的观点;然后是立观点,通过语言技巧,停连重音等让评委老师听出这是你的观点;然后是证明观点,通过论据来证明我们的观点就像是我们写作文“凤头”、“猪肚”、“豹尾”中的“猪肚”一样,他的占比最大,他是用来为我们的观点提供支撑。最后就是总结了,总结升华,对整个事情进行概括做出结论,一般来说是解决问题。
二、然后是观点态度类的即兴评述,比方说“中学生谈恋爱好不好?”观点态度类不同于道理类的柱状图,它是一个树状图即——标题、观点、分论据,分论据、结尾。观点态度类当中我们应当站在大众的角度正面去分析事件,个人觉得观点态度类当中不要把话说死了,比方说中学生该不该谈恋爱,我们不用去评论可以或者不可以,我们可以说“中学生应该注意学习”诚然在中学的恋爱是纯洁的,每个人可能都向往这样一份爱情,但是我们的身份是中学生,谈恋爱多少都会影响自身导致受到处分、和家里产生矛盾,耽搁了学习也同样耽搁了谈恋爱这样是对自己和他们都是一种不负责的表现,所以高中生要更加注重学习。这样的观点就会很全面,没有说这样不好,但是也强调了弊其实大于利的,因为我们都知道但是之前的话都可以不用听。
三、最后是事件类的即兴评述,事件类的即兴评述类似于我们云南省的统考——新闻评述,对一段材料进行评述,一般来说我们只要找到新闻眼就行了,如果你觉得确定不好,那你大可以看看结尾是什么,来推证整个新闻的态度,但是事件类当中我们要注意不是什么都能说:
1.党政不乱谈,可以说个别个人、企业、政策不太好,但是不能直接说国家、制度不好,如果是相关部门做得不太好,那我们应该是提出解决的建议而不是来吐槽。
2.涉及到港澳台,疆、藏、少数民族、宗教等问题,不要唱反调,就像是前段时间的香港问题,有人在网上说到“那就把香港独立出去,反正我们又不缺”这样的言论是不行的,祖国必须统一。
3.地域黑不要有,就像是提到被“黑”的最严重的地区——河南,提到河南就有人说“河南人偷井盖”等等诸如此类的话,但是其实因为是在建国初期,经济不景气,全国都有这样的现象发生,所以不单单是河南,但是因为河南省市人口大省,曝出这样的事件的就会比较多,我们不要带有恶意去揣测中国人。
以上就是今天即兴评述的类型,了解更多即兴评述,或者你对播音主持这个专业感兴趣的话,关注我们吧。
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冬天荧光素着酝酿着银色梦想的形象,在人们心中根深蒂固,她来到这个世界,让人们惊讶而欣喜,他是一个偏爱白色的姑娘,喜欢那漫天飞舞的雪花,爱恋那不可多见的雪人,在这个季节,他总带给人们冬天的风彩,那凌寒独自开放的梅花在冬姑娘的鼓励下暗自飘香,那香味令人如痴如醉,无法忘怀,那是东姑娘先给人们的礼品,它所表现的是梅花,那不去不拿高风亮节的高尚品质,孩子们在雪地中尽情玩耍,大学咋滚雪球堆雪人?
在这个季节给孩子们带去了无限的欢乐,那一张张笑脸像梅花一样美丽,那是给东姑娘的报答,冬天风呼呼刮着,我的心里还是热乎乎的,这是我心目中的冬天,是一个温暖的冬天
七、自嘲即兴评述?
我是大家眼中的小家碧玉,温柔贤德。乐于助人,因为太过善良,时常被忽视,但我还是我,我活的特别自我,不会为任何人改变。
八、守株待兔即兴评述?
守株待兔的即兴评述,从前有一个农民在田间种地,挖着挖着,突然一只野冤飞跑过来,竟一下撞到大一根村树干上了,一动不动死了,他马上就去捡了起来。他突发奇想,这样不用劳动就捡到了一只肥的兔子,相比种地这多轻松。于是从此再也不种地了,天天守在这里等兔子撞到树干上,一天又一天过去,再也没有兔子撞到树干上了,他的庄稼也没有收获了。这个故事寓意要有收获,就必须要付出。
九、作茧自缚即兴评述?
作茧自缚就是做事畏手畏脚给自己制造麻烦,而使事情做不好
十、爱屋及乌即兴评述?
“爱屋及乌”是一个汉语成语,意思是因为爱一个人而连带爱他屋上的乌鸦。比喻爱一个人而连带地关心到与他有关的人或物。
这个成语源自古代的一个故事。据说,春秋时期,鲁国大夫公冶长非常喜欢乌鸦,他的屋顶上经常有乌鸦停留。有一天,他的朋友问他为什么喜欢乌鸦,他说:“我听说乌鸦是最忠诚的鸟,它们一生只有一个伴侣,而且如果伴侣死了,它们就会孤独终老。我觉得这种忠诚和坚持很值得尊敬。”朋友听后,深受感动,也开始喜欢上了乌鸦。
这个故事告诉我们,真正的爱情不仅仅是对一个人的喜欢,更是对他周围一切的接纳和尊重。当我们真心爱一个人时,我们会愿意去了解他的一切,包括他的喜好、习惯、朋友和家人等。我们会因为他的快乐而快乐,因为他的痛苦而痛苦。这就是“爱屋及乌”的含义。
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